为提升教师开展教育科学研究的能力，全面提高教育教学质量。12月16日，海安市墩头镇吉庆幼儿园开展了微型课题研究专题研讨活动,共促教师的专业化成长。

首先，韩烨老师从《本土文化背景下中班民间童谣教学的实践研究》课题的核心概念界定出发，对微型课题进行了全面而深入的阐述。详细介绍了研究背景及意义，明确研究目标和内容，阐述研究思路和方法，指出研究的创新点，与参会老师们共同探讨微型课题发展方向。

随后，全体教师们就微型课题研究的选题、实施等方面进行自由交流和讨论，分享了各自的经验和心得，同时也提出了在研究过程中遇到的困惑和挑战。

依据探讨内容，保教主任高友红通过微型课题实例，从选题、设计研究方案、收集与分析数据、撰写研究报告等方面，解答了交流、探讨的相关问题，为老师们提供了具体的操作指南。

最后，园长纪桂香对本次微型课题研讨活动进行了总结与评价。她鼓励教师们应聚焦关注教育教学细节，及时动态地解决教育教学出现的微观问题，持续提升自身的理论涵养和实践水平。

本次专题研讨活动不仅达到了预期的目标，而且取得了更为深远的影响，这也将为吉庆幼儿园的教育教学质量带来持续的改进和发展。