班级：中班

观察时间：11月22日9:50-9:55  

观察对象：多多

成人数目：1

幼儿数目：30

幼儿年龄：4周岁5个月

游戏环境:区域游戏，幼儿自主选择区域进行游戏活动。

观察目的：观察幼儿的动手操作能力

观察目标：多多是否能用捏、搓等动作进行手工操作

观察记录：

观察1：区域时间到了，多多在美工区低着头，手上选的是咖啡色的轻泥，她从盒子里将轻泥拿出来，先整体捏了几下，然后将轻泥放在桌上，用左手轻轻压着搓揉一会儿就变成了圆形，她用身边的盒盖子呀在圆形的轻泥上，压成扁扁的一块。她接着拿了一个小工具小刀，压在轻泥上，她在轻泥上先后压了有六条横印，然后再竖着压了两条印子。看了看之后，又搓成一团。这次掐了一半。在桌子上用左手搓成圆形。看了之后又从旁边掐了一点加进去，反复加了三次后，用盒盖压成扁的，用剩下的另一半也压扁了，两个叠加，再用旁边的轻泥掐了一点，搓成小长条，摆在圆形上面。她中途没有跟旁边的额人交流。这时，徐世昊问他：加别的颜色吗？我这边有粉色的，她摇了摇头。她把圆形周围摆满了小圆球后，用小刀在圆形的四周划了几条竖线。看了之后把工具收了起来。

指导策略：

1.对幼儿的手工技巧进行点评，掌握轻泥的动作技巧。

2.提供更多的辅助工具，供幼儿学习，摆弄，提高手工操作的水平。