岁不我与，时若奔驷；

有来无反，难得易失。

回顾2020，忙碌，充实，

因对孩子们的热爱，我们努力付出着，

因为对幼教工作的热爱，我们认真执着着，

因为对祖国未来的热爱，我们满心憧憬着。

那一张张可爱的笑脸，是我们工作的动力，

那一张张印着红章的奖状，是我们工作的肯定。

回首昨天，应问心无愧；

面对今天，应信心百倍；

展望未来，应倍加珍惜。

⒈深入研究 申报十三五新课题

  自十二五以来，我园一直致力于研究以“联抗文化”为背景认真研究孩子们坚强、勇敢等品质的发展，2020年2月21日我园成功申报十三五规划课题《基于“联抗文化”的园本课程的开发研究》，希望以“联抗”部队中的战斗英雄的故事、事迹；歌颂烈士的歌曲、民谣等为素材，以及“联抗”历史遗留下来的景观、遗迹、人物等等为资源设计开展各种各样的教育教学以及游戏活动，在塑造“联抗”英雄的光辉形象作为榜样的基础上，让幼儿在活动中从喜欢崇拜英雄、到模仿学习英雄，萌发出以作为英雄的后代为骄傲的情感，营造“联抗”文化氛围，用英雄的精气神感染熏陶幼儿，从而实现培养“体格强健性格开朗 意志坚强 好学好问”

 

 

  3.引领学习 区域游戏更精彩

  游戏是幼儿的天性，伴随著幼儿的成长。幼儿园区域活动，是基于教育目标及幼儿发展水平和兴趣，有目的地将活动场地相对划分为不同的游戏区域，如益智区、美工区、建构区、表演区、科学区等，投放相应的活动材料。12月22日下午，海安市课程游戏化区域推进专项督查组专家们，对吉庆幼儿园的区域活动进行了专项督查。督查组专家们走进班级，观看了各班的区域环境创设以及正在进行的区域游戏活动。分别对各年龄段区域设置、材料投放、幼儿的游戏水平和老师的指导水平进行了全面的了解。督查组重点观摩了大班生活区游戏的过程。在交流反馈中，督查组对幼儿园能充分利用现有空间资源开展区域游戏以及运用各种材料动手动脑创设区域的探索精神给予了肯定，同时也从区域游戏的内容、区域游戏的性质、游戏中教师的观察与指导做了细致、具体地分析和指导。

 为切实做好新冠肺炎防控工作，帮助墩头镇吉庆幼儿园教职工提高病毒防范意识，落实好公共场所及重点区域的消毒工作，同时加强对教职工的健康教育，4月22日下午四点吉庆幼儿园组织全体教职工进行了《校园防控新型冠状病毒肺炎疫情专题》的视频培训。通过这次视频培训，吉庆幼儿园所有教职工对新型冠状病毒有了更加科学全面的认识，切实提高教职工卫生防护知识水平和实践操作能力，同时也让教职工对于日常的消毒和个人防护有了进一步的了解，增强了防护意识和自我防护的信心。相信只要加强自身的学习，掌握科学的防护方法，一定携手度过这个“人人有责，护己为国”的难关。

 

  

 

6.笔耕不辍绘心 累累硕果频拾

  吉庆鼓舞教师积极撰写观察记录、观察故事、游戏案例等，鼓励教师参加各类评比活动。高友红、金友峰、孟莉论文发表于省级书刊《教研周刊》；金友峰、卢明月分“书报杯”征文评比二、三等奖以及教师发展中心组织的“课堂教学展评”二等奖；七位教师参评“蓝天杯”优秀教育论文及“行知杯”、“师陶杯”征文获奖；金友峰受到海安市人民政府嘉奖，被评为海安市“教坛新秀”，参加海安市技术能手大赛并获二等奖以及“童话里的世界”征文二等奖；高友红获“导航杯”二等奖以及撰写的案例获一等奖。

  7.追寻先烈足迹 缅怀革命先烈

  海安市墩头镇吉庆幼儿园邻近联抗烈士陵园，凭借着得天独厚的地理优势和当地文化，形成了吉幼的园本特色——“联抗文化”，在这样的熏陶下吉幼萌娃们从小就对“联抗”不陌生，对烈士英雄们满怀崇高的敬意。11月16日上午，墩头镇吉庆幼儿园开展“追寻先烈足迹，缅怀革命先烈——走寻高凤英烈士”亲子活动。此次活动，吉幼将爱国主义的教育转化为具体行为，使孩子们在活动中体验感悟，更让这些幸福生活中的孩子们懂得了今天的幸福生活是革命先烈们用鲜血和生命换来的，同时教育幼儿要从小学会感恩、学会珍惜，长大了一定要为国争光、为国出力。

⒐用心筑造最美风景

  10月20日上午，墩头镇吉庆幼儿园的党员志愿者走进了附近村民家中，开展了志愿者服务活动。吉庆村13组村民中大多数为留守老人，子女们外出务工，家里的卫生、地里的农活都忙不过来，党员志愿者逐户拜访，帮助村民们解决了眼下面临的问题。秋收农忙季节，家家户户都忙的热火朝天。志愿者们帮助村民磨镰刀、晒薯干、收稻谷，随后两名党员志愿者拿起锄头与村民们立马行动，经过大家的努力，玉米地里的杂草也被清除干净。既是志愿者，也是老师。师之道——师范之道。言传身教，上行下效。学高为师，身正为范。此次志愿活动，不仅将党的政策和温暖送到农户身边，更是为吉庆幼儿园的孩子们树立了榜样！最美的风景在助农的路上，最深的谢意在农户的心中！